Present Perfect

Su estructura es: SUJETO + have/has + PARTICIPIO y lo utilizamos para hablar de una acción que dura hasta el presente o cuyo efecto se tiene en cuenta en el momento de hablar (up to now). Suele utilizarse con estos adverbios: for (durante), since (desde), already (ya), yet (todavía –negativa-, ya –interrogativa-), just (acabar de), ever (alguna vez), never (nunca). Leer más “Present Perfect”

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Simple Passive

pato-unicornioUtilizamos la voz pasiva cuando nos interesa resaltar el objeto de la acción y no el sujeto (porque no sabemos quién es o porque no es relevante); por tanto, sólo podremos hacer la pasiva cuando haya un objeto, es decir, cuando el verbo sea transitivo.

El objeto del verbo en activa se convertirá en sujeto pasivo y el sujeto del verbo en activa se convertirá en agente (precedido de “by” -por–). El verbo se pone en pasiva utilizando el mismo tiempo del verbo BE más el participio de dicho verbo. Leer más “Simple Passive”

Irregular verbs grouped by patterns

irregular_verbs_chart

Especialmente dedicado a aquell@s a quienes se les hace más difícil aprender los verbos irregulares de memorieta, vamos a tratar de aprenderlos agrupándolos por “familias”, según formen el Past Simple y el Past Participle. Leer más “Irregular verbs grouped by patterns”

[2ºBCH] Topics for writing composition essays (PAU 2013-2000)

pato-mecanicoRemember that you have to choose only one topic and write on it about 100 words.

June 2013

Spain is significantly below the OECD average in PISA tests. What do you think is needed to improve our education system? Write an opinion essay in which you take into account the school system, the teachers and the students. Leer más “[2ºBCH] Topics for writing composition essays (PAU 2013-2000)”

Revision of verbal tenses

pato-batmanAquí tenéis un pequeño resumen en PDF; está en castellano y a un nivel básico, al alcance de todo el mundo. (No aparecen los condicionales porque los vemos en su entrada propia.) Podéis aprovecharlo para repasar el “Getting Started” y el tema 1 en el caso de 2º BCH, y los dos primeros temas en 1º BCH.

Aquí tenéis una tabla bastante más completa y con todos los tiempos. Además, aquí tenéis una buena dosis de ejercicios para imprimir y de autocorrección online; los hay de todos los niveles, hasta del verbo to be! Cuantos más practiquéis, mejor.

[2ºBCH] Selectividad: estructura y calificación

forges-selectividad

Este viernes pasado tuvimos la reunión de “armonización” de nuestra asignatura en la Universidad de Zaragoza; además de hacerme perder el día entero con el viajecito, lo único que saqué en claro es que no hay nada nuevo sobre la “EvAU“.

Es decir, que sigue siendo válido lo dicho en el documento oficial de la Universidad de Zaragoza del año pasado sobre la “Selectividad”, que muestra la estructura básica de los ejercicios que integran la prueba de INGLÉS y los criterios generales de calificación elaborados por los profesores armonizadores de 2º curso de Bachillerato. Leer más “[2ºBCH] Selectividad: estructura y calificación”

A couple of grammar books

gram1 gram2Aquí tenéis dos libros de gramática a dos niveles, con ejercicios y soluciones, para quienes quieran repasar y practicar. El pre-intermediate sería para segundo ciclo de ESO y el nivel intermediate, para Bachillerato, …pero que cada cual elija el que más le conviene. Haced clic en las imágenes para ver y descargar los libros correspondientes en formato PDF.